Մհեր Կիրակոսյան

Իմ սիրելի հերոսուհին ՂԱԶԱՐՈՍ ԱՂԱՅԱՆԻ (Անահիտ) հեքիաթի հերոսուհին է' Անահիտը։ Նա հովիվի աղջիկ էր աշխատասեր բարի ու հիանալի գորգագործուհի էր։ Նրան այդ արժանիքների համար հավանել էր թագավորի որդին' Վաչագանը։ Բոլորի զարմանքին հակառակ' Անահիտը թագավորի որդուն սովորեցնում է գորգագործություն։ Բոլորը կարծում էին, թե թագավորի որդուն ինչին է պետք արհեստը, չե-որ նա շատ հարուստ է։ Սակայն ստացվեց այնպես, որ մեկ ուրիշ թագավոր Վաչագանին գերի վերցրեց։ Միայն Վաչագանի ուղարկած գորգի շնորհիվ Անահիտը ճանաչեց գորգը, իմացավ Վաչագանի տեղը և իրենց զորքի գլուխ անցած գերությունից ազատեց իր սիրելի ամուսնուն։ Դրանից հետո պալատականները հասկացան, թե ինչքան իմաստուն է Անահիտը և ինչքան կարևոր է արհեստ իմանալ, մեծ շնորհք ունենալ։ Անահիտին կարելի է համեմատել Հովհանես Թումանյանի (Անբան Հուռին) հեքիաթի հերոսուհու հետ, որը ծուլության և անշնորհքության մարմնավորում է։

Պահք , պաս, պահոցօրեր, պահեցողություն, ծոմ, ծոմապահություն, որոշ կրոններում ուտելիքի կամ դրա առանձին տեսակների համար որոշակի ժամկետով սահմանված արգելք, կերակուրներից լրիվ կամ մասնակի հրաժարում (պահեցողություն)։ Պահքի արտահայտած մյուս իմաստն ինքնաքննության ու խոկումի ժամանակաշրջանն է, հատկապես Մեծ պահոց շրջանը, երբ հավատացյալները ոչ միայն կերակուրներից են հրաժարվում, այլև՝ հեռու են մնում մարմնական հաճույքներից,  ապաշխարությամբ  ու աղոթասացությամբ չափավոր, զուսպ կյանք վարում։ Պահք հիմնավորվում է մարմնի հանդեպ հոգու առաջնայնության ուսմունքով։  Քրիստոնեական ,  մուսուլմանական ,  հուդայական  կրոններում Պահք հավատի ամրապնդման միջոց է, որն ունի նաև մաքրագործական և ճգնակեցական նշանակություն։ Պահք քրիստոնեական եկեղեցու կյանքի կարևոր երևույթներից է։ Բազմիցս վկայված է  Աստվածաշնչում , ինչպես նաև  «Նոր կտակարանում»  երկնքի արքայությանն արժանի դառնալու և մեղքերից թողություն ստանալու համար։ Ներկայումս նույնացված Պահք և ծոմ բառերը նախկինում տարբեր իմաստներ ե...

Զատիկ  կամ  Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոն  ( եբր. ՝  פסח  ‎ նշանակում է անցում, զատում, բաժանում, հեռացում,  հին հունարեն ՝ πάσχα,  լատիներեն ՝ Pascha), քրիստոնյա եկեղեցիների, այդ թվում նաև Հայ Առաքելական Եկեղեցու հնագույն և գլխավոր տոնը, հինգ տաղավար տոներից մեկը։

Բարեկենդան ,  Հայաստանյայց Առաքելական Եկեղեցու  շարժական տոներից, նշվում է Սուրբ Սարգսի տոնից մինչև Մեծ պաս ընկած ժամանակաշրջանը։ Այդ օրը քահանայական դասին և ժողովրդին արտոնվում է ճոխ սեղան և զվարթություն՝ հաջորդող պահքը ուրախ սրտով մտնելու և երկարատև պահոց օրերին դիմակայելու համար։ Տոնն ավարտվում է Բուն Բարեկենդանով, որը նշվում է շաբաթապահքերի և  Մեծ պահքի  նախընթաց կիրակի օրը: Բարեկենդանին մարդիկ զվարճանում էին, երգում, պարում, գցում ճոխ սեղաններ, դիմակավորվում, կազմակերպում խաղեր և ներկայացումներ։ Գործածում էին հատկապես յուղալի ուտեստներ, մսեղեն և կաթնեղեն [1] :

Աբիգյարդան - ներկարակոթ պղնձյա մեծ շերեփ Բաբաթ - բաբաթ - տեսակ - տեսակ Գաբեդ - թեթևամիտ, թեթևսոլիկ, խենթ ու խելառ Դաբագ - ձվածեղ, տապակած որևե բան Եկին - խիստ գործունյա, ճարպիկ, հնարամիտ Զաբուն - նիհար Էբուբել - հաչել Ըդհեղ - այդ անգամ Թաբախ, թաբաղ - ապսե, պնակ Իզան - ընդունակություն, ուշիմություն

Ես ինձ ազատ եմ զգում երբ որ ամեն ինչ ազատ, հանգիստ և խաղաղ է։ Իհարկե, ոչ մեկ չգիտի, որ ես ամենաշատ հանգիստ և ազատություն եմ սիրում ,ք/աղմուկ։ Աղմուկի ժամանակ ես իմ տեղը չեմ գտնում և ազատ չեմ զգում։ Իսկ ազատ լինելը ես շատ եմ սիրում։

Ա. Ագի խաղացնել, -Պոչ խաղացնել։ Գազան կտրել,-Կատաղել, գազանաբար, գազազել։ Ադանա եզ,- ծույլ, անհոգ մարդ։ Համարը մտնել,- մարդու թույլ կողմի օգտվելով նրա բարի տրամադրությունը օգտագործել։ Երկու քարի արանքում,- նույնն է երկու կրակի միջև։ Բ. Աբրահամի գառ,- հեզ, հնազանդ մարդ։ Բաբելոնյան քաոս,-Բաբելոնյան աշտարակաշինություն կամ խառնակության։ Գազարակեր էշ,- ձայնը խզված կդրված մարդ։ Դանակ դանակի հասնել,- վեճը, կռիվը վտանգավոր կերպարանք ստանալ։ Եդեմական խնձոր,-գայթակղության պատճառ, առիթ (ըստ Աստվածաշնչի Եվան խնորով գայթակղել է Ադամին):

1.  ԷԼԵԳԻԱ Մեռնում է օրը։ Իջավ թափանցիկ Մութի մանվածը դաշտերի վրա. Խաղաղ-անչար է, պայծառ գեղեցիկ, Անտրտունջ նինջը մահացող օրվա... Պարզ ջրի վրա եղեգը հանդարտ Անդողդոջ կանգնած էլ չի շշնջում, Լռին խոկում են երկինք, գետ ու արտ, Եվ ոչ մի շարժում, ու ոչ մի հնչյուն... Ես կանգնած եմ լուռ, անչար է հոգիս, Թախիծս խաղաղ անուրջի նման. Էլ չեմ անիծում ցավերը կյանքիս, Էլ չեմ տրտնջում վիճակիս ունայն...

Շատ տխրեցի, որ մանկության տարիների ուրախ, ընկերասեր, բարի Նեսոն աղքատության պատճառով ուսում չստացավ։ Կյանքի դժվարությունների խեղճացավ և փոխվեց այնքան որ նույնիսկ գողություն արեց։ Հեղինակը սիրով էր հիշում իր մանկության ընկեր Նեսոին և խորը ցավ էր զգում նրա ճակատագրի համար։

Կյանք-անկյանք Հույս-հուսալի Ցավ-ցավազգաց Մահ-անմահ Ձեն-անձեն Հող-հողոտ Սիրտ-սրտային Գերի-գերեվարել

Ես ընտրել եմ ԴիջիԹեք կայքում  նախակրթական Դիջիթեքում։ Ես պատրաստվում եմ իմ ընկերների հետ սովորացնել փոքրիկներին խաղալ բակային խաղեր։ Դա ես անելու եմ Լիլի հետ ու Բագրատի հետ: Մտածում եմ, որ նրանք կարողանան դա անել։

Ձմեռվա ուտեստները: Ձմեռը բոլորը համտեսում են տարորինակ ուտեստներ: Օրինակ' կոկորդիլոսի միս, առչի միս, գորտի միս և այլ: Ես որինակ սիրում եմ կոկորդիլոսի միս և առչի միս: Ձմեռը ձյուն է գալիս, լավ տրամադրություն և Նոր Տարի: Ես նոր տարի շատ եմ սիրում և մտածում եմ, որ մենակ ես  չեմ սիրում Նոր տարի: Բայց ես այնքան էլ չեմ սիրում երբ, որ շատ ցորտ է, ես սիրում եմ ավելի շատ տաք ճերմաստիճան: Բայց սիրում եմ ձնեմարդ ընկերներս հետ սարքել և, ոչ միայն ընկերների: Նաև սիրում եմ խաղալ ձյան հետ:

105. Բազպաթոռ-Բազուկ, ու-սղվածը Ոսկեվառ-Վոսկի, ե հնչ. Կաղնեփայտ-Կաղնի, ե հնչ. Գրկել-Գիրկ, ի-սղվ. Սրտապատառ-Սիրտ, ի-սղվ. Սիրառատ-Սեր, ե հնչ. Գինեվաճառ-Գինի, ե հնչ Գերեվաճառ-Գերի, ե հնչ Բարեգութ-Բարի, ե հնչ Մատենագիր-Մատյան, ե հնչ Լույսամուտ-Լույս, յ-սղվ 106. Քաջասիրտ-սրտաբաց Մանրագիր-գրագետ Աստղալից-Լիաթոք Մանրախնդիր-խնդրագիրք Գեղադեմ-դիմադրել

• Երեխեք ջան, երրորդ գլուխը կարդալուց հետո շատ կուզենայի, որ ձեզ պատկերացնեիք մեր քաղաքի տրանսպորտում՝ անտեսանելիի կարգավիճակով: Կանգառում կոգնեի մի կնոչ´իր ծանր պայուսակը ավտոբուս բարձրացնելու: Կինը նախ վախեցավ հետո զարմացավ և շնորակալ եղավ չգիտեր ումից:  Ես մի քիչ սպասեցի, շուրջս նայեցի, հետաքրքիր բան չկար: Կողքիս ինձ հասակակիծ մի աղչնակ կար: Զգույշ մազերը ձգեցի նա շուռ եկավ և ետեվի նստած տղային ասաց, -Ինչպես չեք ամաչում: Տղան զարմացավ և ասաց, -Գժվել էս, ինչ է: Ուցեվորները լսեցին վեճը և սկսեցին աղմկել: Ես վախեցա և հաջորդ կանգառում իչնելով´ փախա:

Փորձիր գնահատական տալ Տոնինոյի արարքներին. ինչպես էր օգտագործում իրեն տրված հնարավորությունը: Տոնինոյի անտանելի հիմար կատակ էր, որը ոչվոքի դուր չեկավ: Նա անտեսանելի դառնալու հնարավորությունը օգտագորձեց միայն դասը խանգարելքու և այլ անմիտ բաների համար: -Պարոն աշակերտներ, այդ կարքի հիմարություներ տանել չեմ կարողանում; հանդիսավոր և զայրագին դասարանին դիմեց նա' կարգ ու կանունը վերականգնելու պահանջով: ● Ինչպիսի կերպար էր ուսուցիչը. պատասխանդ հիմնավորիր մեջբերումներով: Պարտաճանաչ  և պահանջկոտ, իր դասը սիրով անձնավորություն է: Համեմատիր Տոնինոյի ուսուցչին քո ուսուցիչների հետ. որոնք են նմանություններն ու տարբերությունները: Իմ ուսուցիչներն էլ բարի են և պահանջկոտ, սակայն նրանց ոչ մեկին Տոննինոի օյինբազություններով չես զարմացնի:

Բանաստեղծությունը փոխադրել արևելահայերեն: Մի մարդու միտքը: Ծառին է նայում-ծառը չի տեսնում-իրեն է տեսնում: Ճամփին է նայում-ճամփան չի տեսնում-իրեն է տեսնում: Վերև է նայում-երկնքից ընկնող ասուպներ կան: Չի տեսնում-իրեն է տեսնում: Ու հայելուն կնայե-իրեն չի տեսնում: Բարևում է: Հեղինակը մարդու ո՞ր տեսակին է քննադատում: Ինքնա հավան, ինքն իրեն սիրահարված մարդու տեսակին: Պատմիր քո եսասիրության մասին: Երբեմն հեռուստացույց նայելիս մյուսներին արգելում եմ իմ ուզածից բացի ուրիշ հաղորդում նայել հետո փոշմանում եմ և ներողություն խնդրում:

Փոխադրել արևելահայերեն: Մի լացիր լույս, մի լացիր Երկնքից ընկնողը չի լա: Մի լացի, թե աղքատի տուն ընգար Գլխի վրա է տեղտ: Մի լացի լույս, մի լացի, Գետնահարկ (նկուղ) չընկնող լույսերը թող լացեն: Բացատրել  գլխի վրա տեղ ունենալ  դարձվածքը: Մեկնաբանել երկրորդ տունը: Աղքատը ուրիշի կարոտ շատ ունի պաշտում է լույսը: Թող գետնահարկը չլուսավորող լույսերը լան: Ըստ հեղինակի՝ ո՞ր լույսը չի լալիս և ո՞ր լույսն է լալիս: Ինչպե՞ս ես հասկանում այդ միտքը, համաձայն ես, թե՝ ոչ. հիմնավորիր: Այն լույսը, որ խավարը ցրելու համար է, պետք է մարդկանց, ուրեմն չպետկ է այդ լույսը լացի այն լույսը, որը մութ տեղերը չի թափանցում, մեղավոր չէ, չպետք է լա: Եթե դու լինեիր Լույս, ինչը քեզ կվշտացներ և ինչը կուրախացներ: Եթե ես լույս լինեի կվշտանաի երբ մարդիկ ինձ օգտագործելով չար գործեր են կատարու: Շատ կուրախանքաի, երբ իմ լույսի տակ մանուկները և բոլոր մարդիք կուրախանաին ու շատ լավ գործեր կկատարեին, ծաղիկները կբացվեին, քռչուները կդայլայեին:

Ցանկապատը դպրոցների համար են, որ երեխաները չփախչեն, բայց եթե ցանկապատը կա, այնտեղ քեզ զգում ես ապահով, բայց ազատ քեզ չես կարող զգալ: Իսկ եթե ցանկապատը չկա, դու քեզ զգում ես ազատ, բայց` ոչ ապահով: Ինձ դուր է գալիս, որ ցանկապատ չկա, որովհետև ինձ ազատ եմ զգում և կարող եմ դպրոցից դուրս գալ և գնալ կամ խաղալու կամ խանութ: Ինձ թվում է, որ բոլորին դուր է գալիս, որ ցանկապատը չկա, որովհետև կա ազատություն և վստահություն: Ինձ թվում է, որ բոլոր սովորողները արժանի են ազատության, որովհետև սովորողները իրենց զգում են ավելի լավ, քան ցանկապատով: Ցանկապատը նման է վանդակին, որից հնարավոր չէ փախչել և հանգստանալ:

Գրել հետևյալ բառերի հոմանիշներ. — հպատակ, թշվառություն, շռայլ, ընդարձակ, գեղածիծաղ, պեղել, խոխոջ, սպրդել, գգվել, աննշմարելի, բարվոքել, հեղեղատ, ամբարտակ, պերճություն: Հպատակ- Հնազանդ, հլու, ստանկ Թշվառություն- Խեղճություն, չարքաշություն, դժբախտություն Շռայլ- Առատաձեռն, շռայլասեր, առատաձիր Ընդարձակ- Լայնարձակ, լայնածավալ, լայնատարած Գեղածիծաղ-Ծ իծաղկուն, ծիծաղագեղ,ծ իծաղկոտ Պեղել- Փորել, բրել, քանդել Խոխոջ- Խոխոջյուն, խոխոջանք, խոխոջմունք Սպրդել-Մտնել,խծկվել,սողոսկել Գգվել-Գրկել,գուրգուրել,փատատվել Աննշմարելի-Չնկատվող,չերեվացող, անտեսանելի Բարվոքել-Բարելավել,բարեկարգեր,լավացնել Հեղեղատ-Ձորակ,առվակ,գետի հուն Ամբարտակ-Պատնեշ,ջրամբարի պատ,արգելա պատնեշ Պերճոթյուն-շքեղություն,գեղեցկություն,ճոխություն Բնութագրիր արքային: Փարասեր, ճոխ կյանքի ձկտող, ուրիշների քրտինքով ապրող, մարդկանց ու նրանց աշխատանքը չխնայող դաժան մարդ էր: Եվ մինչ արքայի պալատ ու այգի այդ ջրի տակ թաղվում փլում էին, դրսում հպատակների կյանքն այդ միևնույն ջրով աճում էր, բարվոքվում: — Համաձա՞...

Chevrolet  ( Chevrolet  ( ՄՀԱ  [ˈʃɛvrəleɪ] [1] ),  Շեվրոլե  ( ԱՄՆ -ում օգտագործում են նաև ոչ պաշտոնական անվանում Chevy), ավտոմեքենայի մակնիշ, արտադրողը և իրացնողը  General Motors  կորպորացիան է։ Շեվրոլեն համարվում է ամենահայտնի միջին դասի  կոնցերնը   GM -ում։  2007 թվականին  իրացվել է 2.6 միլիոն ավտոմեքենաներ։  [ˈʃɛvrəleɪ] [1] ),  Շեվրոլե  ( ԱՄՆ -ում օգտագործում են նաև ոչ պաշտոնական անվանում Chevy), ավտոմեքենայի մակնիշ, արտադրողը և իրացնողը  General Motors  կորպորացիան է։ ։